开宗明义，文章的开头就阐明自己的观点、看法、意见或主张，揭示文章蕴含的深意，促使读者深刻地思考。开头的议论必须围绕文章的人或事展开，不可离题万里。如：

　　“满招损，谦受益”，这句格言流传至今少说也有两千多年了，这是普遍真理，任何地区，任何时代，任何人都适用的真理……

　　7、巧设悬念，激发兴趣

　　文章的开头，巧妙地设悬念，使读者产生急于知道下文的迫切愿望，促使他们去“追根究底”。如：

　　“咚咚!”屋外，西北风里夹着一阵阵敲击声，是谁在田野里?二姨一骨碌坐了起来，我也醒了。是姨夫吗?不会呀，他们部队服役，回家探亲还得一个月，那是谁呢?

　　8、诗文引入，顺畅自然

　　为了叙述某件事情、描写某处风景、刻画某个人或阐明某个道理，在文章开头处引录与该人、该事、该景、该理有关的诗文，由此引出写作内容，水到渠成，顺畅自然。引用恰当的话，可以增加文章的诗意，吸引读者，揭示出内容的精华。如：

　　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色……

　　9、话语开头，先声夺人

　　这种开头一般适合叙事、写人的文章，作者不按部就班展开内容，而是直接描写人物的语言，使读者未见其人先闻其声，而对人物的性格特点或事物进展中的某一过程产生深刻印象。如：

　　“哎呀，宝贝儿，该起床了!”像以往一样，我随着叫声睁开了朦胧的睡眼。表针正指七点半。妈妈坐在床旁一手抚摩着我的头，一手拿着我穿的衣服……

　　10、倒叙开篇，引起回忆

　　运用倒叙的方法进行叙述，即把事件的结局或事件中最突出的片断提到文章的开头进行叙述，然后再按事件的发展顺序进行叙述。运用倒叙，可以引起读者的强烈的阅读兴趣。如：

　　唉!烦死了，还是睡觉吧。可是，刚闭上眼，白天发生的事情又浮现在脑海中……

　　第六讲结尾的方法

　　1、自然结尾

　　这是一种常见的方法。顺着文中所叙之事的自然发展，以它的必然结果作结尾，没有套话、没有空话，简单、自然，可使文章的结构显得十分完整。如：

　　精彩的军事表演很快结束了，我们说笑着，赞扬着，恋恋不舍地离开了体育场。

　　2、抒发情感式

　　受所写的人、事、物的感染，在文章的结尾处，作者紧扣文章的内容和中心，以饱含感情的句子抒发自己内心的感情，增强文章的感染力，拨动读者的心弦。如：

　　啊，我美丽的家庭小院!我不是什么诗人，我要是诗人，准会写一首咏赞您的诗篇;我不是画家，不然，我一定会用七彩画笔把您画在画画上，让人们欣赏您的风姿。

　　3、议论明旨法

　　“卒章显其志”(白居易)和“画龙点睛”指的都是这种方法。在文章的结尾处，有含义深刻的语句，来概括文章的内容，点明文章的中心，加深读者的理解。如：

　　我常想：许许多多初始的美往往容易被忽略，人们拼命追求的是加上一层精装的美，但事实上，真实便是美，不加任何修饰，不需要任何陪衬，如同这清丽的早晨。其实，年轻飞扬的心不正是早晨的写照吗?

　　4、描写景物法

　　文章结尾时不直接点题，而是通过描写景物自然地烘托文章的主题。这样的结尾含蓄，耐人寻味。如：

　　当送执意要回校的王老师出门时，夜已深了。雨，还是下个不停;风，更猛了;雷声紧跟着闪电在天空轰轰作响。我搀着王老师向夜雨中走去。此时，我脸上的泪水和雨水混在了一起……

　　5、引用名言式

　　在结尾时，引用名人名言(或诗词歌赋)来说明问题，阐述观点，境强说服力。如：

　　功夫不负有心人，今天我终于能在长城的烽火台上放开歌喉尽情地唱了，我深深地懂得：这歌声是用汗水换来的啊!还是爱迪生说得好：“天才，就是百分之九十九的汗水，加上百分之一灵感。”