状物，就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

　　动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

　　大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况爱花爱草的孩子们，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。

　　至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

　　下面我们着重谈谈描绘动、植物应注意的方法。

　　一、要抓住动物、植物的特征进行具体的描绘。

　　什么是动物的特征?威风凛凛的老虎，活蹦乱跳的猴子，文质彬彬的熊猫，狡猾的狐狸，温驯的小羊，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……只有抓住了动物的特点，才能逼真地形象地把动物描绘出来，使人如见其形，如闻其声。比如，你参观了动物园，要向个朋友介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢?跑得快，斑纹美丽，这些自然是长颈鹿的特点。但长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿的身高4米多，公鹿5米左右，最高的记录是5.78米。它有四条又长又细的腿，还长着一条特别长的脖子，令人惊奇的是，它的颈椎骨只有7块，数目和人的颈椎骨一样，长颈鹿的7块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚、写具体，才算抓住了长颈鹿的主要特征。

　　让我们来读一读《七只小鸡》这篇状物的作文。

　　七只小鸡

　　陕西省宝鸡市十里铺小学五年级　 罗嵘

　　前些日子，我们家养了七只可爱的小鸡。

　　这些小鸡都特别美丽。它们有着各色各样的茸毛，有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下，就显得更加可爱啦!这些小鸡性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。

　　有只小鸡，白里透黄的羽毛上，点缀着点点小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是圆圆的眼睑边，布满了一圈黑褐色的羽毛，就好似画家给它特别画的。“小梅花”性情安然，饿了总是唧唧直叫;吃饱了，在院里来回走动;累了卧在太阳底下睡觉。天天如此，就好像有一个标准的作息时间表!

　　还有一只鸡长得很奇怪，黑黑的鸡身滚圆滚圆的，除了小翅膀上那圈白的羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪，不注意看，还以为它没有眼睛呢!因为它长得与众不同，我和弟弟管它叫“小黑怪”。“小黑怪”可爱“表演”啦!吃饱了，就在太阳底下时而抬起一条腿，时而展开一侧的翅膀，一拍一拍地跑，好像演员在举行退场仪式。它可厉害了，别的鸡见了它，总是躲着。

　　有一回，“小梅花”不知在哪儿啄来了一条西瓜虫，别的鸡都在后面追逐着，“小黑怪”却站在那里纹丝不动。当“小梅花”经过它面前时，它迎面便是一口，啄得“小梅花”惨叫着跑开了，西瓜虫便被它夺到了手。别的鸡都不敢过来，它则洋洋得意地吃起来，边吃还边唧唧直叫，好像说：“怎么样，我不劳而食多美呀!”看到这情景后，我和弟弟生气地叫它“小强盗”，从此这便成了它的外号啦。

　　其他五只鸡也很美丽。你看，这不是爱跑爱闹的“小闹将”吗?你瞧，那只长着一身黑羽毛的，我们叫它“二黑”;这只正在捉小虫吃的瘦个子鸡，我们管它叫“瘦高”;还有……最后一只鸡呢?甭提了。它长了一身杂毛，看上去像马戏团的小丑，我们给它起了个名，叫“杂毛小丑”。