最后，我们谈谈说明实物的文章。

　　写实物(如日用品、工艺品、玩具等)说明文的目的，是要把自己对这一实物的认识如实告诉读者，以便让读者对该实物的外形、内部结构、功能用途、变化成因等有一个全面而清楚的了解，这就首先要求作者对实物有深入的观察和了解，对它的本质和特征有正确的认识，然后对这一事物作出准确的说明。一件东西，有它的形状、颜色，比如你家桌上的小台灯，就可分为灯罩、灯头、灯柱、灯座几个部分，各个部分的形状怎样，尺寸怎样，颜色怎样，与别的台灯有什么不同等等。你把这些逐一作仔细的观察，就不愁抓不住它的特征了。

　　下面请看山东省济南市黄健小朋友的一篇例文。

　　自动售票机

　　听说从元旦起，市邮电局纬三路营业部出售邮票、报纸用上了自动机器，要不是紧张的期末复习考试，我真想去参观试验一下。放假了，我们几个同学拿着写给守卫在中越边境上的亲人——边防军叔叔的春节慰问信，来到这里投寄。

　　走进营业大厅，厅内漂亮极啦!褐色的地面、绿色的柜台、米黄色的墙壁，迎面墙壁上有四组非常好看的壁灯。抬头向上望，那宽大的天花板上更加灿烂夺目，七组葵花灯把大厅点缀得更加美丽。这五光十色的厅景，使我看得入了迷!“哎呀，你看这台大机器!”这惊奇的呼喊，把我的视线引向站立在柜台正中的那台刻着“人民邮电”和“自动售票机”的电子机器上。我目不转睛地看着这台大机器。工人叔叔灵巧的双手把它制做得多么精巧，装饰得多么美观啊!它有八只闪光的小“眼睛”，每只“眼睛”的右上角都有一个投币孔，在最下角都张着会吐出东西的小嘴巴。这时，一个同学把2分钱投进出售信封的小孔中。灯闪闪发亮，在左下角的嘴巴里就吐出一个信封和一分钱。我们都争先恐后地抢着试验，5分的明信片、8分的邮票、4分的邮票、5分的报纸、4分的报纸都分别从它们各自的嘴巴里吐了出来。这时，我好奇地拿出一角纸币，准备买一张邮票。一位阿姨告诉我：“小朋友，目前我们这台机器只用硬币，不吃纸币。”于是，我换了两个5分，把钱投入投币孔，接着，指示灯上闪出“10”的字样，8分的邮票和2分钱从嘴巴里自动出来了。不知道哪一个同学往机器里投进了别的东西，这时机器发出了“嘟，嘟，嘟……”的叫声，好像在说：“不行，不行。”一个叔叔走到它的身边，打开邮票出售孔后面的一个地方，取出一块小铁片，对我们说：“小朋友们，你们可真会搞试验啊!”他接着告诉我们：“这台机器只能接受硬币，放入其他任何金属物体，它都会发出嘟嘟的叫声，表示不接受。如果发生故障，像把钱卡住了，它便也发出呼叫。”我们看着、听着这一切，心里兴奋极了，我不由地说出：“自动化就是好，又快又好又省力。”

　　介绍了自动售票机的外貌“精巧”、“美观”，外部结构“有八只闪光的小‘眼睛’，每只‘眼睛’的右上角都有一个投币孔，在最下面都张着会吐出东西的小嘴巴”。这些说明都是必要的，但自动售票机的主要特征是自动，所以必须详细而准确地说明它的“自动”性能。小作者介绍“我”和同学们用自动售票机试验它的“自动”事例：在投币孔投入硬币，机器会“吐出”邮票、信封、报纸等，使读者对自动售票机“自动”性能的印象是深刻而明确的：“自动化就是好，又快又好又省力。”

　　总之，练习状物的文章在注意观察的同时，要善于抓住事物的特点，状物时要言之有序，做到条理清楚，而且还要讲究知识的科学性、准确性，不能似懂非懂，同时还要表达自己的感情，让读者爱读。