可是，同学们都有温暖的家，每天一放学，他们都欢蹦乱跳地回家了，而我却陷入了苦恼之中。有一天，我回到家里，打开数学本做功课。突然被一道题目难住了，我想等爸爸回来问问他。晚上，爸爸妈妈都回来了。吃好晚饭，我打开数学本，向爸爸问了那道题目。爸爸正准备回答，妈妈不知为了什么事情又跟爸爸吵了起来，火得他把我的本子也扔掉了。害得我那一天的功课也没做好。我真恨他们呀!记得过去，他们为我的学习，常常忙到很晚。有时，爸爸为我辅导，妈妈就给我们把点心烧好。可现在，他们一点儿都不管我的学习，一点儿都不知道我心里有这么多的烦恼，完全把我给忘了。当我一个人的时候，我多想大哭一场，可又怕同学知道了难为情。唉!我真不明白他们为什么要这样。

　　每逢星期天，我看到许多家长领着孩子到公园去玩，他们是那么高兴。我多希望我的爸爸妈妈还能像过去那样，一起领我到外面去玩，一起来督促我的功课，一起坐下来听我说说心里话……

　　这篇作文写得真实感人，小作者并没有用华丽的词藻，而是用朴实的文字倾吐了由于爸爸妈妈吵架带来的苦恼。小作者善于运用对比表达苦恼的情绪。纵向比，回忆过去爸爸妈妈为“我”的学习常常忙到很晚，可现在却常常吵架，根本不管自己的学习;横向比，同学们都有温馨的家，星期天由家长领着去公园玩乐，而自己的家却充满了“火药味”，小作者边叙述边抒情，真实地写出了内心的痛苦和烦恼，当爸爸妈妈吵架时，“我多害怕呀，躲在一边不知流了多少眼泪。”爸爸妈妈的脸阴沉沉的，“我真想离开这个家到学校里去，再也不回来。”“他们不管我的学习，一点儿都不知道我心里有这么多的烦恼，”“我多想大哭一场，可又怕同学们知道。”沉重的忧伤深深折磨着一个孩子的心，牵动着读者的心。

　　当然，语言朴素是一种美，并不是说我们不要掌握的语汇和形容词，适当的形容、比喻还是很必要的。不知你有没有读过《汉语成语小辞典》，书中成语里的比喻约占总数的四分之一，如“门庭若市”、“呆若木鸡”、“力大如牛”、“目光如豆”、“味同嚼蜡”、“归心似箭”等等，都非常形象生动，让人产生丰富的联想。如果你不注意学习和积累词汇，写起文章来，总是那么几个词，或者是临渴掘井，东抄西凑，把一些所谓“优美”的词一古脑儿用在一篇文章里，是不可能把文章写好的。

　　搜集材料、积累词汇的方法很多。我国著名作家、文学巨匠茅盾这样说：“我们在开始写作的时候或以前，就应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草稿簿;无论在哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”同学们，请你准备一个小本本，随时留心，随时记录，随时比较分析，做到眼勤、耳勤、手勤。这样长期坚持下去，就一定能成为词汇的富翁，写起文章来就得心应手了。