12月16日　 观察天空

　　在宁静的夜空中，只有星星在眨眼，月亮有时圆有时缺，云有时多有时少，看上去很平常，可是只要你仔细观察，就能发现许多奥秘。

　　我就是最喜欢观察天空的。我发现星星并不平常，它们分成一组一组的：有的像一个反写的“Z”〔图1〕；有的像一把雨伞〔图2〕；有的像一串葡萄〔图3〕，我总叫它“小北斗”；还有的三颗连成一线，像个1字〔图4〕；有的星星傍晚五点半就出现，有人说它是“毛星”。还有一颗星最明亮，比北极星还亮，是不是“黄金星”呢？最近我还发现了“小北斗”的妈妈——北斗星〔图5〕。它由七颗星组成。它活像一把勺子，用直线把勺形边上两颗星连结起来，向勺口方向延长约5倍距离，那里的一颗星星就是北极星，啊！星星多么好看啊！

　　我还观察了月亮，它可好看啦！有时像眉毛，还带有黑影，就像眉毛下的眼珠；有时像镰刀；有时像小船；有时像半个西瓜；有时又变得滚圆滚圆的。这时侯，我就好像看见月亮上有传说的冰山，桂花树。有时月亮的弯弯在右边，有时月亮的弯弯在左边，多有趣啊！遇到云多的时候，它还在云里穿行，和我们捉迷藏！

　　我对夜空发生了浓厚的兴趣。有时候为了看月亮的变化，晚上看不见，我就早上五点一刻爬起来看，直看到东方发白才回家。

　　通过一个多月的观察，我初步掌握了天气的规律，晚上月亮明，星星多，第二天天气总是很好的。晚上没有星星，月亮被云遮住了，第二天天气一定不好，还有可能会下雨。

　　我是多么喜欢观察夜空啊！

　　《小猫“疯”了》写的是观察小猫初练捉老鼠的本领时种种令人捧腹的举动，这些举动在孩子看来是反常然而又描写得十分真实生动，不仅把小猫写得活泼可爱，更精彩的是写出了孩子观察小猫时的心理活动，“像发了神经病一样”，“我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿”等等词语，给文章增添了情趣，处处流露出孩童的天真。

　　《观察天空》这篇日记仔细记录了小作者观察星星和月亮所见到的奇观。文章用一系列形象的比喻，把她观察所得，形象地描绘了出来。比如，把星星的组合比成“一把雨伞”、“一串葡萄”、“一把勺子”；把不同时侯不同天色出现的月亮，比成“镰刀”、“小船”、“半个西瓜”等等。小作者为什么能把星星和月亮写得这么形象生动呢？她在日记中写道：

　　“我对夜空发生了浓厚的兴趣。有时候为了看月亮的变化，晚上看不见，我就早上五点一刻爬起来看，直看到东方发白才回家。”

　　哦，功夫不负有心人。原来，翁钦露同学已经养成了认真观察和经常写观察日记的好习惯。由此可见，通过耐心而细致的观察生活，进而抓住事物的特征，并且把自己的真实感受记录下来，就能较快地提高观察能力、分析能力和写作水平。

　　第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。比如，老作家冰心在《走进人民大会堂》一文中开始写走进人民大会堂的心情：“走进人民大会堂，使你突然地虔敬肃穆了下来，好像一滴水投进了海洋，感到一滴水的细小，感到海洋的壮阔无边。”接着写万人大礼堂的屋顶：“你定了神，抬头望。你望见高高的圆穹上，饱满圆大的葵花蕊中，一颗伟大的红星，发射着条条灿烂的金光。三重荡漾的波浪形的灯环内外，嵌满了璀璨的围拱的群星。”下面写座位：“在这里，看不见一根‘承天’的‘八柱’。从上下三层九千七百多个座位上，上望庄严阔大的主席台，群众和领导者之间，没有一丝视线上的间隔。”人民大礼堂一根柱子也没有，这是个很新颖的设计。没有柱子，就不会挡住台上台下的视线。冰心老人为什么要特别写到这一点呢？她说：“就是想象征在我们国家里，领导同人民群众之间是没有一点隔阂的。”这种思考和联系，深化了文章的主题，如果只停留在把观察到的东西如实地写出来，就达不到这样的效果。