读了《五四班的网虫们》后，我深有感触，文中搞笑的情节和离奇的事件，给我留下了深刻的印象。
　　作者杨筱艳为读者讲述了在类思小学里，一个名叫苗绿鸣，人称绿绿的老师，他带领的五四班里有许多同学都因迷恋网络游戏而影响了学习：有的上课睡觉，有的逃学，有的作业不完成........被绿绿老师知道后,他想尽了各种办法,用他那博大的胸怀和伟大的师爱终于帮助同学们摆脱网隐,重新回到课堂认认真真学习，就这样一个老师和学生们之间所发生的一些故事.。
　　《五四班的网虫们》塑造了几个鲜明的人物形象，第一个就是他们的帅哥班主任绿绿老师。绿绿老师天生一副笑模样，不笑的时候也像是在笑。看上去好对付，实际上他教育学生是一套又一套，同学们着实的不得不佩服他，不得不尊敬他，不得不喜欢他。还有就是五四班的“四大金钢”。粘粘功一流的徐白，耍融赖大王汤恩伯，“天使魔王”郑宵，从头上揪下一小撮头发嚼的吴昀。他们几个性格不同，各有特点，形成了鲜明的对比。善于刻画人物是作者的精妙之处，这又使我不得不佩服作者写作技艺的高超。　
　　在“四大金钢”中，我最喜欢的是郑宵，他不仅是“天使魔王”，还是理财专家，绿绿老师买东西比起郑宵来都要贵两三块钱，以前是绿绿老师管班费，总是贴钱，后来班费交给郑宵管了，就再也没贴过钱了。我以后也要向郑宵一样学会理财，花最少的钱，办最多的事。　
　　读完五《四班的网虫们》后，我对于自己的理想又有了新的规划——我要当一名教师，一名像绿绿老师一样的教师。现在，我要努力地学习文化知识，将来把自己的所学都传授给学生。做一个像绿绿老师一样受人尊敬，受学生们欢迎的好老师。
　　南昌市　邮政路小学五年级　九班　王迅