总评：很多孩子都怕“打针”，而作者却“不怕打针”，这是为什么呢？本文标题的巧设悬念，容易吸引众人眼球。本文从孩子的角度，记叙了作者从“怎么也不肯打（针）”到“再也不怕打针”的心理转变过程，叙述清楚，感受真切，有即兴的言语，有适时的动作表情，具体见文中标示。
    点评人：吴晓婷（小学高级教师）