一、作文题目：

　　我们这一班　或　我们一家人

　　日常平易的题目，如何写出深刻动人的内涵

　　二、写作引导：

　　1.人物描摹：

　　面容、身影的刻画、欢声笑语的回荡(样貌：眼神、嘴角、眉稍…………水是眼波横，山是眉峰聚……巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。明眸皓齿。神情、体态、特色：杏眼圆睁、先声夺人的天生大嗓门…….)……此“人”只应天上有，人间哪得几回闻?

　　家人需一一描绘，同学则选全班有鲜明特色或有惊人事迹者

　　2、彼此的互动：

　　捕捉画面(温馨的、逗趣的、热闹的、欢乐的、感人的)

　　捕捉某些时刻某些场合情境

　　->在…时刻，展现的凝聚力，与平时成对比：平日或许各自…原以为只是……原来…

　　-> 某一事件的发生，患难见真情，或更见证……或诠释……或恍然大悟，或对......另眼相看。)

　　->比赛时，田径场上球场上与课堂判若两人，运动会校庆时的向心力，彼此的加油打气、同仇敌忾)

　　真情的流窜、心里的珍惜、感恩、知足

　　相信缘份(相逢自是有缘……十年修得同船渡，何况是家人，是笔砚相亲的同班同学)

　　写我们这一班，除突显独具特色的同学之外，别忘了也要描述全班共同经历之事，才能完整呈现全班之风貌。