写人，要抓住人物的特点才能把人物写得形象生动。

　　要写好人物，首先要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等，都要细心观察，熟悉他们，了解他们。比如你所在的那个班级吧，四五十个同学，各人的面貌不一样，脾气、性格和爱好也不同，有的憨厚老实，有的机灵淘气，有的说话像机关枪打连发，有的说话一板一眼，慢条斯理。两个要好的同学走在马路上，突然开来一辆洒水车，一个急着赶快躲避，免得洒上一身水;一个不但不躲避，还笑嘻嘻地跟着洒水车跑，让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了，那么，写出来的人物也就生动形象、真实可信。

　　请看胡文达同学写的《爸爸的变形脸》。

　　我的爸爸有一张变形脸。他是一家大商店的经理，可忙了。但是我的功课和学习成绩，他还是每天必定过问的。

　　一天傍晚，爸爸6点30分回家后，拿过了我的书包，翻了翻我的作业说：“这点英文、语文作业，给我9点前完成。”我知道今天的家庭作业不多，就爽快地说：“OK。”

　　我呢，从小养成了一个拖拉的坏习惯：做作业时，不是翻小人书，就是拆圆珠笔，或者打游戏机，这天我又是老样子。到了9点，还没有完成作业。爸爸进来一看，我才写了一页歪歪扭扭的英文，语文连一个字也没有写。爸爸的脸，突然铁板了起来，微笑一下子飞走了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴一起猛烈地呼吸着，脖子也开始红了。他高声地责问：“我告诉你什么时候完成的?”

　　我吱吱唔唔地说：“9……9点钟完成。”

　　“那你为什么没有完成?”爸爸已经高举起他那大手问我。

　　我斜着眼睛一看，啊!大事不好。爸爸要揍我了。我立即跳上床，躲到床角边，连忙抓了三个枕头来做“掩护”。这时，爸爸已经气坏了，他怒气冲冲地向我逼来，一把夺过我的枕头，扔在地上，我想这下可完了，要挨揍了……

　　正在这千钧一发的时侯，“叮铃铃”，来了一个电话，爸爸只好放下高举着的手，去隔壁房间接电话了。我蹲在床上，心想：等一会儿，爸爸又要向我“进攻”了，我该怎么办?

　　只听见爸爸叫了一声：“啊!什么?什么?今天的营业额达到30万元吗?”随后又传来一阵“哈哈”的笑声。

　　爸爸听完电话出来后，并没有冲进我的房间。只见他刚才铁板着的脸一下子阴转晴，变成了一张笑脸。爸爸快步走到厨房，把刚才的喜讯告诉了正在干家务的妈妈。

　　过了一会儿，爸爸才想起了我，走到我跟前，又高举着手，我一阵哆嗦，然而爸爸的手只是轻轻地落在我的头上说：“再给你半个小时，快去做作业!”我做梦也没想到，一个电话竟能免去一顿打呢!这是一个“救命”的电话，不知是爸爸的哪一位手下打的，如果我知道他(她)，我一定会谢谢他(她)的。

　　嗨!爸爸的脸，可以算得上是一张变形脸了，他有时会因为商店挣了一笔钱而高兴;有时会因为我学习不认真而生气。不过我还是喜欢爸爸这张变形脸的。

　　在这张脸上倾注着爸爸对他的事业和儿子的爱。

　　在一个倒霉的夜晚，小作者突然发现“爸爸有一张变形脸”：见到我作业拖拉，“脸上”阴云密布;听到商店赢利猛增，“脸上”眉开眼笑。前后变化，判若两人!不过，不论这张脸是“阴天”还是“晴天”，小作者最终看懂了这张脸：“倾注着爸爸对他的事业和儿子的爱。”父母的喜怒哀乐常常“写”在脸上。你认真观察，并用心体会，就能理解。《爸爸的变形脸》是一篇写人的记叙文。文中的“爸爸”是一位感情丰富、外露的父亲，在小作者的笔下，没有一句概念化的外貌描写或性格介绍，而是紧紧抓住一个细节——脸部的表情变化，表现出“爸爸”的性格特点。这与小作者的细致观察、用心体会是分不开的。