自测练习：

　　①说说下列题目作文的类型、内容、选材范围等方面的要求。

　　一次有意义的活动

　　一件内疚的事

　　记一次体育比赛

　　爱劳动的孩子

　　邻居

　　我和小伙伴

　　门前那棵树

　　茉莉花

　　小书柜

　　绿满校园

　　找春天

　　公园一角

　　②说说下面题目有中心意思

　　我和凡卡比童年

　　迟到

　　温暖

　　一介值得尊敬的人

　　家乡行

　　二、选材和组织材料

　　(一)选材的标准

　　按照什么标准选择作文材料呢?大体上有以下几个方面

　　第一看哪个材料最符合题目的意思，最能表达中心意思。这是最重要的一条标准。

　　第二是看哪个材料给你留下的印象最清晰最深刻。只有清晰、深刻的印象，才能写得具体。

　　第三是看哪个材料最能用语言表达清楚。

　　(二)选材的基本要求

　　1、紧扣中心。要选与中心有关的材料。无论是叙事、记人，还是状物、写景，都要按中心意思来取舍材料。

　　2、详略得当。一般说，凡是与中心意思关系特别密切的，最能表现中心意思的材料，应该详写;对表现中心意思起辅助作用的次要有材料可以略写。

　　3、力求新意。所选的材料要尽量有新意。有的小作者写《记一个值得学习的人》，总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家十分熟悉的材料，缺乏新鲜感。要使 作文不落俗套，尽量要选取自己新发现的一些材料。

　　4、材料要真实，要善于选小材料。作文要记实事，说真话。记的是实实在在的事，才能写出真情实感。要防止夸大事实，更不能胡编乱造。有的小朋友会说，作文不是要想象吗?想象也要以事实为基础，没有事实基础的想象是胡思乱想，是不足取的。还要注意选择一些小的材料。一个人的思想品质，一件事的意义，往往从小事中反映出来，以小见大。

　　(三)列作文提纲

　　选材以后要做的工作是组织材料、安排材料。这一步工作集中体现在列作文提纲上。提纲列好了，作文的框架也是搭好了。先写什么，再写什么，最后写什么，哪些详写，哪些略写。这样一一列出来，写起文章来就有条不紊，条理清楚。

　　自测题：

　　1、下面三个题目，应该选哪些材料，在题目后面写上所选材料的序号。

　　题目：(1)乐于助人的张叔叔

　　(2)小博士

　　(3)给妈妈的礼物

　　材料：1)他脑子里装的东西比谁都多。

　　2)双休日为邻居修自行车。

　　3)为王奶奶换煤气。

　　4)画幅肖像作为“三八”节给妈妈的礼物。

　　5)“太阳是静止的”这话讲得不科学。

　　6)画白发引起的回忆。

　　7)“我”喜欢跟他一起做作业。

　　8)妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。

　　9)为别人做点好事心里感到舒服。

　　2、给下面的作文题选材、列提纲。

　　1)生日 2)这件事教育了我

　　3)街头小景 4)小闹钟

　　三、开头、结尾和过渡

　　(一)开头

　　万事开头难。同学们作文常常感到难以下笔。作文头开得好，写下去就思路通畅，正如俗话所说的“良好的开端是成功的一半。”开头的方法千变万化，没有固定的模式，“文无定法”嘛，但大体上还是有章可循的。作为小学生，掌握一些基本的开头方法就可以了。

　　作文开头的几种基本方法：

　　1)有话直说。这是文章最常见的开头，开门见山，十分明确。如《养花》、《背篼》等。

　　2)引人入胜。这种文章开头的方法常常把事情的结果写在前面，设置了一个悬念，引人入胜。如《我的伯父鲁迅先生》等。