第二节课“坚持”

　　每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命的奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人都就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神!

　　第三节课“团队”

　　所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作，反映全体成员的向心力、凝聚力，是个体利益和整体利益的统一，团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要!

　　第四节课“快乐”

　　快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生!

　　第五节课“应急避险”

　　守护生命是大黄金守则

　　分地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化等应急避险。

　　背包内有各类用品二十七件，其中包括饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、固体燃料等。

　　2009年

　　主题：我爱你中国

　　2009年9月1日，《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下继续开讲，以"爱让中国更美丽”为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"爱"的主题班会，倡议全国中小学每个班级开展一次以“爱国”为主题的班会活动，同时也倡导爱国要从身边的小事做起。

　　2009年的《开学第一课》分为"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"四个小节，邀请到彭丽媛、杨利伟、李连杰、于丹、俞敏洪、邓亚萍、张琳、国旗护卫队等特邀老师，用专题短片、演讲、互动游戏的方式寓教于乐，在孩子们心间播下爱的种子，启示孩子们理解爱的本义、培养孩子们健康的人格，并带领孩子们一起思考应该怎样用实际行动诠释“爱国”。

　　教育部、共青团中央、中央文明办等单位相关领导莅临节目现场，对《开学第一课》以“爱的教育”为切入点开展爱国主义教育表示了肯定，倡议全国中小学开展“今天，我们应该怎样爱国”的主题讨论，化爱国之情于具体的报国之行，爱国要从爱亲人、爱同学、爱老师开始做起。

　　《开学第一课》于2009年9月1日18：30--20：30在中央电视台二套节目(CCTV2)播出。教育部日前发出通知，要求全国各中小学校组织学生按时收看，并倡议家长与孩子一起收看节目。寄宿制学校应组织学生在校收看。鼓励各中小学校结合电视节目，组织学生写观后感，并开展一次以“爱国”为主题的班会活动，切实深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，迎接新中国成立60周年。

　　行动主旨

　　爱国主义是对祖国最朴素、最高尚、最神圣的感情。

　　相同的爱国主义，不同的时代有着不同的表达方式。今时今日，新的梦想与希望正在中华大地上快速生长，中华少年应该怎样理解爱国主义，怎样表达爱国情怀?

　　2009年，是新中国成立60周年，中央电视台经济频道将抓住这一重要契机，深入开展爱国主义教育主题宣传活动，并继续联合教育部推出《开学第一课》公益行动，于9月1日全国中小学开学日，给全国2。2亿中小学生上一堂爱国主题教育课。

　　这是一堂特殊的爱国主义课。

　　这是一堂以“爱的教育”为切入点，可以让孩子们受益一生的课。

　　《开学第一课》将从爱的破题入手，进行爱的启蒙与教育，从自尊之爱，亲人之爱，朋友之爱，自然之爱，上升至家乡之爱、祖国之爱。从“小爱”升华至“大爱”，启示少年“爱”的内涵是快乐、是奇迹、是付出、是力量、更是荣耀，培养少年健全的人格与正确的人生观。